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按照教育部规定,今年高考新增了对几种违规行为的处理办法。对“利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重”的考生,取消其当年全国统考各科成绩,同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理;触犯法律的,依法追究法律责任。由他人代替或代替他人参加全国统考的社会其他人员,取消其当年全国统考各科成绩,并由省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实,并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。对违规的教育系统工作人员新增以下处理办法:“调离现工作岗位、开除公职;违反有关法律法规的,依法追究法律责任。”

本报讯(记者韩晓东)近日,作为由中宣部和新闻出版总署在深圳举行的全民阅读活动经验交流会的组成部分之一,我国第一本以国民阅读为主题的蓝皮书《中国阅读:全民阅读蓝皮书(第一卷)》正式发布。蓝皮书对我国全民阅读活动的发展历程进行了全面梳理和分析总结,并对有特色的城市举办阅读活动的主要做法和成功经验作了介绍,全面反映了我国全民阅读活动的基本状况。此外,蓝皮书还总结回顾了中国阅读60年的发展历程,对我国国民阅读发展现状和趋势进行了调查分析,收入一些专家学者对阅读问题的研究和思考,并对国外的阅读推广创意活动进行了介绍。

校长明镜近日在新生中调查发现,700余名新生中,仅有130余人会游泳,不少学生还有怕水的倾向。为此,明镜决定在全校进行游泳训练。考虑到安全因素,学校选择在初一、高一两个新生年级试点。今后每年五六月甚至9月,学生每周都将上一节游泳课。学期结束,学校还要组织考试,考分计入学生的体育成绩及综合素质报告册。

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2008年高考分数公布后,香港大学随后据此确定面试名单。我省共有189名考生获得面试资格,其中有不少省示范高中的顶尖学子。武汉外校副校长王应生介绍,最终,香港大学在我省共录取3名考生。其中,有两名考生来自武汉外校,她们都拿到了30万港币奖学金。

科普图书“我的第一套科学漫画书”系列。不少成人反对孩子看卡通漫画书,其实需要补课的是成人。大部分成人小时候只读过连环画,没有阅读卡通书的经验,所以会本能地拒绝。试着和孩子一样读一读这套书,不但能提升自己读卡通的能力,还能学到一些科学知识。更重要的是,老师应该思考如何把知识讲得有趣,抓得住孩子的目光和心。

五、分校现象:高校连续扩招,多数校本部人数已经饱和,为了保证教学工作的顺利开展,许多高校开始建设新校区。比如北京几十所高校把新校区集中建设在河北廊坊称为“东方大学城。”另有东北大学秦皇岛分校、山东大学威海分校、北航北海分校、哈工大威海分校等。由于是新校区,知名度有限,为了吸引学生报考,部分高校将分校与本部分开,单列招生计划,于是,这些分校的报考人数相对较少,分差较小。但其教育资源基本上是一样的,可以共享,更重要的是分校不具有法人资格,最后学生的毕业证、学位证都是本部的。这其实就与在校本部读书没多少区别。

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记者:您已经是第9次来中国了,还有很多美国青年没有来过中国,您认为这些美国青年心目中的中国和您眼中的中国一样吗?

然而,现实情况是,上述两个角度的特点和优势,目前在法律硕士身上似乎都未得到明显体现。究其根本,恐怕还是在于教学方式和培养方法上。在笔者了解的范围内,尽管是分别授课,但法律硕士在课程设置和教学方法上同法学硕士似乎区别不大。由于法律硕士学生没有法律本科背景,他们吸收和理解相关知识的难度无疑更大;同时,由于没有配备硕士生导师,他们在学习、研究的方法、重点和进度安排等方面也往往缺乏足够清晰的指引。据笔者所知,一些高校已经采取了“论文导师”的形式,即在法律硕士研究生论文写作阶段由专人对其提供指导。在欧美国家,导师的作用主要在于指导论文,但在中国的特定教育体制下,导师的意义却远不止于此。因此,“论文导师”能够在多大程度上弥补法律硕士研究生没有“导师”的学习缺憾和心理落差,尚待观察。

昨天(8日)中午12:20,浙江财经学院西大门主干道上,到处是走动的人群。四周突然涌出一群“火红”衣着的大学生,迅速小碎步整好队形,齐刷刷地摆出“牛气冲天向太阳”的姿势。

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袁贵仁强调,胡锦涛总书记在视察奥运工程时的重要讲话,高屋建瓴、内涵深刻、语重心长,为我们全面做好筹办工作指明了方向。各学校要充分认识今年奥运筹办工作决战之年的特点,学习好、贯彻好胡锦涛总书记的重要讲话,不断增强高质量完成筹办任务的责任感、紧迫感和自觉性,把中央的要求落实到实际工作中,充分发挥体制优势,充分整合各方资源,进一步完善筹办工作体制,借鉴经验、掌握规律、勇于创新,坚决按照北京市“2008办”的统一要求,高标准、高质量地圆满完成奥运场馆建设任务。

近一年来,教育系统认真贯彻中央的部署,扎实推进创先争优活动。概括起来,主要有四个方面的特点:一是加强指导。根据中央精神,及时对创先争优活动作出阶段化部署。教育部党组成员每人确定了两个联系点,多次到联系点开展调研、进行点评,并保持经常性联系指导。各级教育部门在当地党委的领导下,把开展创先争优活动与各项业务工作同部署、同推进、同检查。据统计,全国省、市、县三级党委领导同志把教育系统的单位作为联系点的有18000多个,到联系点调研指导5万多次;省、市、县三级教育部门的负责同志确立了学校联系点51000多个。二是紧扣中心。全国教育工作会议召开后,教育部党组成员带队分赴各地宣讲,举办省部、厅局和高校领导干部专题研修班,29个省区市相继召开教育工作会议,发布省级教育规划纲要。各级教育部门和各级各类学校坚持把创先争优活动,作为学习贯彻国家和地方教育规划纲要的重要抓手与经常性动力,把制定“十二五”规划和实施专项计划、重大项目、改革试点紧密结合起来,狠抓落实,在全面推进教育改革发展稳定中创先争优。三是丰富载体。从教育工作的特点和教学、科研、管理的岗位职责出发,设计了丰富多彩的载体。比如,“学纲要、抓改革、促发展”、“教书育人党员先锋”、“科研攻关党员先锋”、“优秀共产党员师德标兵”、“优秀共产党员学生标兵”、“党员妈妈牵手留守儿童”等,有效推动了创先争优实践。四是典型引路。共选树和宣传了近20万名各级各类先进典型,重点宣传了33年如一日关爱藏族学生的武汉大学退休教师杨昌林,“与病魔抗争、同时间赛跑”的新疆呼图壁县大丰镇小学校长王贵民,用实际行动践行核心价值观的江苏科技大学党员教师景荣春等。去年教师节,首次评选了全国十大教书育人楷模,并从去年10月起,组织“每月一星”学习宣传活动。教育部直属机关组织了年度党员先锋岗、优秀创新工作案例评选,并于去年底举办了机关创先争优活动图片展,用典型和榜样的力量带动整个教育系统和广大教育工作者创先争优。

通过浏览器登录www.bjeea.cn/,点击“网上报名”,然后点击“2006年北京市普通高等学校招生网上志愿填报”进入系统,或者直接登录gk.bbn.com.cn/进入系统;

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而在这些原因的背后,社会学家直指时弊,“社会保障的差异性和不完善是导致人们向公共资源集中行业倾斜的内因所在”。简而言之,就是在政府机关和企业之间,纳入政府体系的公务员能够拥有更多的社会保障,从而解除了后顾之忧。从养老金、医疗保险金到住房公积金,还有生育保险、各类津贴,这些所有的保障体系为公务员筑起了牢固屏风,任凭“风吹雨打”。

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