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这样的评估导向,结果可想而知。比如说,一所高校培养了许多法律实务人才,为国家各个区域的党政、司法和社会管理机关培养了许多骨干,办学成绩很大,但是如果评估指标体系没有或者只有学术性人才培养情况,那么就不可能得高分,尽管学校的实际贡献很大。由于评估体系本身就处在不断探索、改进和变化当中,所以评价的结果,也只能起参考作用,只能在界定条件的情况下,它才有意义。

日前,多家单位联合在《Nature》杂志刊出科研论文。在此项研究中上海交大Bio-X中心贺林、师咏勇和李志强三位学者作为项目的重要参与者。今天上午,中国科学院院士、上海交通大学Bio-X中心主任贺林院士接受记者采访时表示,他们的研究重点分析了与大熊猫的独特饮食习性相关的基因,其中,对熊猫的消化系统及味觉基因进行了详细分析,发现了一个非常有趣的现象——大熊猫本身没有能够消化竹子纤维的基因,消化竹子纤维则主要靠胃肠道细菌群;另外,大熊猫不喜欢吃肉主要是因为一个Umami受体基因T1R1失活了,即该基因丧失了正常的生理功能,导致味觉传导出了问题,熊猫无法感觉到肉的鲜味。

许多学生刚住校,来之前都是家里的宝贝疙瘩。家长怕孩子在学校吃苦,或多或少都会给孩子一些零花钱。而这个年纪的孩子,零花钱大半还是用来购买零食。本来,任军和同事们在食堂窗口也为学生们准备了一些“无伤大雅”的零食,比如某品牌的奶茶。“刚开始想得比较简单,觉得电视里经常作广告,应该问题不大。”但在食堂检查时,邓小抚校长发现了这一情况,赶忙叫停:“零食里或多或少都有添加剂的成分,尤其是成品奶茶,里面香精、防腐剂的含量很高,这些添加剂对学生的身体都是有害的。牧区最不缺的资源就是奶产品,为什么不就地取材呢?”

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这所新学校被命名为“东汽八一中学”,记者离开时,周德祥赠送了一本招生宣传册,2009年,学校将招收500名高一新生与200名初一新生,宣传语是“新校园、新起点、欢迎新同学!”

近年来,按照省委、省政府关于加快教育优先发展的战略部署和总体要求,我省各级财政部门把支持教育事业发展摆在更加突出的位置,逐年增加预算投入,统筹安排地方政府债券资金,加大争取中央支持力度,优化支出结构,创新投入机制,有力地促进了全省教育事业加快发展。

  国家科学研究中心(CNRS)既是一个行政部门,又是一个研究机构,隶属于教育部,作用独特。它一方面分配科研项目和经费,另一方面又与各大学合办实验室或研究小组。国家科学研究中心通过直接给实验室或研究小组科研项目、经费,直接参与研究,帮助政府制订科研政策等,协调全国特别是高等学校的研究工作。

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为了学习贯彻温家宝总理在北京35中听课调研时的重要讲话精神,深化基础教育课程改革,进一步推进素质教育,10月30日~31日,全国基础教育课程改革经验交流会在江苏省南京市召开。此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革取得的明显成效和基本经验,研究分析了新形势下的新要求和新挑战,具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点任务。  教育部副部长陈小娅指出,基础教育课程改革在党中央和国务院的直接领导下,从1999年开始着手调查研究,组织全国高层次专家进行课程改革的顶层设计。2001年开始在全国38个县、区进行义务教育阶段课程改革国家级实验,分层推进,滚动发展。到2008年,全国初中已实行了一轮,有的地区达到2~3轮,小学也接近一轮,明年将全部进入。除了一些尚未完成普九的西部省份外,普通高中新课程实验省已扩展到25个省份。  陈小娅就下一阶段深化课程改革的主要任务和重点工作进行了部署。首先,教育部将成立由部长负责的课程改革领导机构,研究制订基础教育课程改革的规划和重大政策,并将成立国家基础教育课程专家审议委员会,吸收各方面的大专家担任委员,加强对课程教材的审核把关,体现国家意志,保证课程教材正确的政治方向和科学性。  其次,要开展大规模教师培训,提高教师专业化水平。要进一步加大对农村教师的国家级培训力度,加大教师教育的改革创新,继续完善以校为本的教研制度,高度重视深化课程改革对教师编制和教师结构的新要求。  第三,要深化考试评价制度改革,充分发挥推动素质教育的导向作用。进一步完善综合素质评价的科学方法和基本程序,使综合素质评价成为学校常规管理制度的基本内容和教师的岗位职责。加强对中考改革方案的评估和指导,进一步完善以能力为核心的命题改革,强化综合素质评价结果在高中招生录取中的作用。积极稳妥地推进高考改革,坚持分类考试、自主招生、多元录取,把综合素质评价和学业水平考试作为高校招生录取的重要依据,积极引导中学重视学生全面素质的培养。  最后,深化人才培养模式改革,着力培养学生的创新精神和实践能力。陈小娅表示,要深入研究教学规律和学生认知规律,创新教学方式;积极推进现代信息技术在教学中的科学应用;做好普通高中选修课程建设规划,大力推进高中选修课的多样化,促进学生个性的充分发展和优秀学生的脱颖而出。

今年,我们加大了推动生源地信用助学贷款工作的力度,进一步扩大生源地信用助学贷款的覆盖范围。从目前掌握的情况来看,几个去年未开办生源地信用助学贷款的省份今年已启动相关工作。我们希望,2010年生源地信用助学贷款审批人数和金额较去年有进一步的增长。

从香港高校反馈的信息表明,内地学子报考港校的势头并没有像预期那样愈演愈烈,香港科技大学是去年争夺内地状元最强势的高校,我市至少有4名高分考生拿到了该校全额奖学金;而今年,据不完全统计,我市仅有2名学生获得该校44万港币全额奖学奖。该校内地学生及学术事务处新闻发言人陆先生告诉记者,今年内地报名该校的学生和去年相比基本持平,大约有6400名,发出录取通知的共有391人。他说,虽然在数量上没有大变化,但质量却在继续上升。

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张欣检察官说:“一个黑职介问题却凸显了许多其他方面的社会问题”。他在接受记者采访时特别提示,目前新年刚过,外地来京务工人员增多、高校毕业生也开始找工作。北京朝阳区人民检察院检察官提示求职者,谨防找工作时上当受骗。

据江苏省人才流动服务中心主任朱从明介绍,此次登记的范围包括具有国(境)外学习、工作经历,回国后在江苏省创业、就业的海外人才(含取得外国国籍或永久居住权的海外人才);具有国(境)外学习、工作经历,回国后暂未就业的江苏籍海外人才;具有国(境)外学习、工作经历,有意向到江苏省创业、就业的外省籍海外人才。在江苏省创业、就业的海外人才由所在单位组织登记,其他未创业、就业的海外人才到所在地党委组织部门、政府人事部门指定部门、服务机构登记。集中登记时间截止至10月底,集中登记后,江苏将建立海外回国人才登记长效机制,每季度最后一个月30日前将进行补充、变更登记。

中国出版界有三大盛会,即年初的北京图书订货会、春夏之交的全国书市(现更名为全国图书交易博览会)和秋季的北京国际图书博览会。经过20多年的发展,这功能独特、特色鲜明的三大盛会,不仅为国内出版人所看重,在国际上也产生了广泛的影响,成为增进图书交流交易、推动全民阅读、扩大版权贸易的重要平台。

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共青团中央、中国青少年发展基金会19日在北京举行希望工程20年座谈会。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国出席会议并讲话。他强调,要进一步深化主题、丰富内涵、创新载体、加强管理,不断推动希望工程在新形势下实现新发展。

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