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6月9日,朱公参一行来到利摩日市,首先访问了Limoges大学,Limoges大学是法国中部一所学科覆盖十分广泛的法国综合性大学,在环境工程、信息系统等方面颇具优势,目前在校生15000人左右,中国留学生约240人,与西安外国语大学等中国高校签有校际交流合作协议。大学主管教学的副校长HélènePauliat女士及负责国际关系的Dejoux女士分别向朱公参介绍了学校发展总体概况及在改善外国留学生接待方面采取的措施。朱公参感谢校方在促进中法教育交流及完善中国留学生接待工作方面所做的努力,同时向校方介绍了目前中国在促进教育国际交流合作、吸引外国学生赴华留学及中国推广中文教学方面采取的相关政策和措施。

记者:这里面讲到,我们这几年义务教育的差距还是有些改善,有些缩小的,这离不开十五期间我们中央政府采取一些措施,一些工程,比如贫困地区义务教育工程,危房改造工程,这些效果很明显,但是我不知道再往深究的话,这些工程的情况,因为这些工程执行不好,又产生资源配置问题。比如到贫困的县里面,给他一些义务教育的钱,可以用在学校,或者说县城的标志性的建筑。我去年到云南就碰到这个情况了。我到那个学校看了一下,那个校长也非常津津乐道,我一看,他整个的气势,整个学校里边那些配置情况,不亚于咱们附近的实验中学。但是我觉得这肯定是,他们这个县没有把这些是中央工程也好,还是县里面教育的财政上的那些钱也好,没有配置好,我认为是没有配置好,而且这个校长非常津津乐道说,我这个学校主要的都是县里边各个委办局的孩子。这又带来一个问题,实际上他的模式跟城市是一样的。所以我觉得如果我们说起来,中央推行这么多工程,但是在实际中,是不是存在这些情况,如果存在,这个效果是要打折扣的。但是我们每次来讲这个事情的时候,我们中央推进义务教育均衡,资源配置要合理,但是这个问题显示不出来,我们只是说这些工程效果非常好,我觉得这是一个问题。如果我们这些督导,这些统计怎么怎么缩小,如果我们这些督导们,谁也不能拍着胸脯说,这个差距正在缩小,不信你可以到任意一个学校,谁也不敢这么说,我恰恰改变在云南那个县的,看了一所好的标志性的初中之后,我又坐两个小时的车,到一个深山里的小学,那就非常糟糕了,说农村的学校像非洲什么的,确实是真实的写照,孩子们都光着脚,我一看坐的那些凳子,他们说都是家里带来的,参差不齐的,有木头的,高的矮的,特别糟糕,大冷天光着脚,男生光着,女生当然不光。这个在督导里面就显示不出来了,刚才主持人说这种所谓微观的,这个差距在缩小,万里长征总是一步一步走的,你中央红军怎么走到遵义,老百姓关心的是这个问题,怎么一步一步走到的,这些工程的实施情况怎么样,老百姓更关心的是这个,而媒体要反应的督导情况,也是让老百姓知道一些微观的情况,因为说实在的,他们感受最深的就是这些微观情况,我附近这学校,那学校就是不行,收了我多少多少钱。

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  2、社会实践

(三)法律清理工作取得重大阶段性成果。集中开展法律清理工作,是确保2010年形成中国特色社会主义法律体系的重要举措,是保证法律体系科学统一和谐的内在要求,也是本届常委会立法工作的一个重点。按照常委会工作部署,从2008年下半年开始,各专门委员会和常委会工作机构以及国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院等有关方面,对现有法律进行全面梳理。从清理情况看,有的法律已明显不适应经济社会发展需要,有的法律规定之间不尽一致或不够衔接,有的法律因配套法规的缺失影响有效实施。针对这些问题,常委会经过认真研究、反复论证,进行了分类处理。一是作出关于废止部分法律的决定,废止公安派出所组织条例、城市街道办事处组织条例等8件法律和有关法律问题的决定。二是作出关于修改部分法律的决定,一揽子对59件法律的141个条文作出修改,并对清理中明确需要修改的其他法律,补充列入立法规划和年度计划,抓紧进行修改。三是督促国务院和有关方面抓紧法律配套法规的制定工作,并明确今后在确定立法项目、起草法律草案的同时,要拟定配套法规,争取与法律同步实施。

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