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送襁褓中的婴儿去早教,和王娟一样难作选择的年轻父母不在少数。家住渝北区亚泰国际大厦的王中岐则坚持孩子“自由发展”的观点:“玩是孩子的天性,孩子成长顺其自然最好。”王中岐的女儿出生后,他从不刻意要求孩子成星成腕,平时一有空就陪女儿到大自然中去疯耍,对孩子提出的各种稀奇古怪的问题,他都认真回答。他不要求女儿琴棋书画样样精通,只报了女儿喜欢的舞蹈班。如今,4岁的女儿开朗大方,人见人爱。

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该大系将通过对海内外对外汉语教学论著和论文的全面梳理,将其分为对外汉语教学理论研究、对外汉语语言要素及其教学研究、对外汉语课程教学研究、汉语作为第二语言的习得研究、汉语测试理论及汉语测试研究、对外汉语教师素质与教学技能、对外汉语课堂教学技巧、现代科学技术与多媒体教学、世界汉语教学史研究、汉外语言对比与对外汉语教学研究、对外汉语教学学术集刊及其它等几大类。其中中国卷、日本卷已出版。

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【视角360】

初到农村,看到低矮灰色的平房、尘土飞扬的马路、乡土气息浓厚的村干部……他真实地感到了理想和现实的差距。但他没有退缩:既然来了,就不能半途而废。

各级各类学校要认真贯彻落实中央有关精神,按照教育部《通知》的要求,充分认识“我爱我的祖国”主题教育活动的重大意义。要紧紧围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设,围绕建设社会主义核心价值体系,着力深化和拓展思想教育内容,引导学生既怀爱国之情,又树报国之志;要充分调动学生的积极性、主动性、创造性,扩大参与范围,使主题教育活动贯穿在师生生活、学习、工作全过程;要加大宣传力度,营造良好舆论氛围;要充分发挥校园网络优势,加强正面引导,让爱国主义教育成为网上的最强音。开展“我爱我的祖国”主题教育活动还要适应学生的接受特点,确保主题教育活动既富思想性和教育性,又富吸引力和感染力。

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最后,实施农村中等职业教育免费,也将给更多的农村家庭的孩子提供读书学习和成长成才的机会。现在农村每年大约有200多万初中生进入不了高中,这一部分人就很有可能成为闲散人员,也无法就业。对农村贫困家庭子女实施中等职业教育免费,充分体现了党和政府对困难群体的关爱,有助于实现基本的教育公平和社会公平。

谈及香港高校的教育模式、选拔方式,钱宇阳用了“欣赏”一词,她说:“单单凭一次考试的分数评价学生有些‘残忍’,合作意识、为人处世、谈吐及学识等素质,非一张卷子所能体现。”能够顺利通过面试,钱宇阳认为还得益于自己在高中参与学生会工作,其间自己被面试过,也面试过别人。

儿子马上升六年级,报名参加了语、数两科衔接班。孩子已是400多度的近视眼,这个暑假,度数又加深了。林女士说,“我也很无奈,既出钱又出力,孩子还喊苦喊累,一点也不快乐,并且有了厌学苗头。”

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我们大石崖小学是一所由离行政村十多里的两个自然村组合的学校,现在学生不足30名。以前学校没有像样的围墙,校园里常有牲口出没。教室四面漏风,冬天教室里冷得孩子们都无法写字,小手冻得红肿。那时没有足量的烤火煤,只能带学生捡牛粪取暖。每月只有7元钱办公费,连粉笔都买不起,有时用土块代替,有时拿石子或小木棍在地上讲解。实在没办法,我就开垦了别人抛弃的地,种上油菜籽搞起了勤工俭学增加学校收入。那些年,上课了,教师就拿着一支粉笔,带着一本教科书,一张嘴不停地唠叨40分钟。

在台湾流传着一个说法:如果说世界最高的101大楼是台北的地理地标,那么,诚品书店则是台北的文化地标。笔者认为,这些年来,诚品书店成为台湾文化提升的指标,还一度引起了文艺界探讨“诚品现象”,其关键就在于诚品书店一直坚持“诚”和“品”。前者代表了一份诚恳的心意、一份执著的关怀,后者则象征了一种专业的素养和一种慎重的选择,“诚品”二字不仅仅是对美好社会的追求和向往,更是书店一直坚持不懈的实践准则。

据了解,我国每年有数以百万计的大学生走上工作岗位,其中大部分为工科理科学生。在他们的实习或者兼职的过程中,常存在安全隐患。有调查显示,有67.62的学生在兼职时没有任何劳动安全保障。一旦发生问题,大学生就会面临赔偿责任不明、企业学校推诿、自身权益很难保障的困境。

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学校党委把深入学习和实践科学发展观作为头等大事来抓。全校党员特别是党员领导干部通过深入学习科学发展观,深入理解科学发展观的理论内涵和精神实质,自觉用科学发展观统领党的建设和学校建设的各个方面。坚持和完善校院两级理论中心组学习制度、干部培训制度、党员学习制度和教职工理论学习制度,统筹安排政治理论学习计划,分层次安排学习内容,增强学习的实效性。积极拓展思想建设的空间和渠道,主动占领网络思想阵地,把广大师生员工的注意力引导到学校的建设和发展上来。充分发挥学校哲学社会科学的学科优势和人才优势,通过党建工作研究会,组织高水平的理论研究,及时总结在建设高水平研究型大学的实践中形成的新经验,将学习理论、应用理论和发展理论有机结合,推动学校的理论创新和知识创新,带动学校的制度创新和工作创新。加大了对各级各类干部的培训力度,不断提高他们的思想政治素质和业务水平。党的十七大闭幕以后,举办了“基层党委书记学习党的十七大精神研讨班”、党支部书记培训班和全校处级领导干部学习党的十七大精神集中培训。

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