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侯磊是和石家庄的同乡王娟一起来北电考表演系的。昨天的第一个考题,是要求他在3分钟内朗诵一篇文章,虽然被考官指出一个字发音不准确,但小伙子依然信心十足。他说:“我五官端正、身材高大,和一些矮小的同学相比,这是我的优势。”

既然义务教育是国家法定的,你就应该有一个统一的标准。在这点上,就不能出现所谓的“总比流落街头好”的标准,如果我们放任了这种不合格的学校,在这种没有资质的学校里,没有资格的老师去教学生,教出的学生一代比一代差,我觉得这是政府在犯罪,是对民族的犯罪,所以这个误区必须扭转。

此次招生范围为优秀应届高中毕业生(预计2011年高考成绩达到二本线以上)、全日制普通高校公办大学统招本科应届毕业生和本科二年级学生(除音乐、体育、美术等特长生外,外语限考英语、俄语,文化要求入学时当年达到所在省和地区划定的二本线以上成绩),以及军队院校应届本科毕业生。

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如前几年,湖南省通过对应届高中毕业生“体育竞赛优胜者”统一测试发现,上千名体育加分者竟都是“水货”,参测100米跑的27名女生,没有一人能达到合格标准;辽宁省鞍山市第一中学1200名考生中,竟然有153人是有资格加分的国家二级运动员。记者调查发现,这些加分均违反了教育部的相关规定,未经省级招生委员会在报考当年组织的测试、认定中审核过关;福建省漳州今年出台政策,只要纳税300万元以上,其子女高考就可以加20分。有人认为,这种政策的出台,简直像在宣告分数是可以直接用钱买到……加分制度所暴露和引发的诸多问题,严重“侵蚀”了现行招生制度的公平和公正,遭到了越来越多人的指责。

去年10月我进京参加清华举办的“纪念西南联大校庆七十周年”活动,得晤先生。一进病房,先生已端坐案前,白衬衣,脸颊清癯,二目有神;姿态端方,毫无龙钟之象。仿佛又回到北大昔日朗润园中。而我却因目疾戴上墨镜。

可以继续读书,这是我最高兴的一件事,也是我最大的收获。同时,我失去了不该失去的东西,在那7天里,我扔了臭豆腐、玩电脑游戏等,这些事情时有发生。但错了就改还是个好孩子,现在,我正在努力地改正。总之,我觉得那7天,我的得还是大于失。(作者系青海省民和县满坪镇满坪中心学校学生 高占喜)

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因此,它不是支离破碎的,而是系统的、长期的、具有深度反思性的,其目的是给教学和学生的学习带来持久的改变。

“喻老师不是在开玩笑吧?要提前返校一周不说,还要搞‘异地求生’?”听了喻俊老师的介绍,环艺0504班班长杨帆在心里想。

在“峡谷”逆流而上,没有发现河里有一块象样的石头。“峡谷”曲折幽深,北边是陡峭的土岸,南岸的石头显然牢固多了,许多不甚高大的松树紧紧抓住那些石头。这里很安静,如同惊险电影里恐怖的山谷。向西走了半里,南岸变成一道斜坡,凸凹不平,地面是一片连缝隙也找不到的灰白石层,到处是碎石、乱沙。当年,人们就是在这里开凿石头的吧。

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  与李杨一样茫然的还有哈市某高校数学系的王滨,如果说机械系的学生动手能力就是拆装零件扭螺丝,那么数学系学生的动手能力又是什么呢?难道他也要像其他同学一样进技校回炉?王滨的心里充满了焦虑。

去年是鼠年,狗书却泛滥,《三狗生活》《马利:一只与众不同的狗》《我与狗狗的十个约定》《一只狗的遗嘱》《莫儿的门》《我在雨中等你》《狗智慧——它们在想什么?》《笨狗小古》等“狗狗”书纷纷上市,“叫声”一片。不过,这些狗都是“外来狗”,它们通人性,能为主人带来抚慰,非常可爱。但这类书多了,就会给读者带来审美疲劳,谁会不厌其烦地一看再看呢。

据介绍,为期五天的首届中国专利周,以“发展知识产权市场,促进创新型国家建设”为主题,全国将以北京为主会场,天津、上海、吉林等20余个省区市为分会场,同时举办包括专利技术产品展示交易活动、专利技术研讨会、投融资对接会、网上专利展示交易活动等在内的一系列活动。

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  有人说,现在的孩子真是应有尽有、无忧无虑,他们是再幸福不过的人。可是在去年的10月份,在湖北十堰市东风汽车公司子弟学校初中一年级的3个班,共计152名学生共同完成的一篇《家庭给我的……》作文中,竟有70的学生写出了《家庭给我的烦恼》,尤其令人不解的是,有不少学生在作文中开门见山地写道:“我最不愿去的地方就是家。”于是我便想到了自己,我们给孩子快乐了吗?我们使他们觉得一回家就有安宁和幸福了吗?  有一位叫王丹的学生在他的作文里写道:我每天除了要完成老师布置的作业外,还要做父母规定的大量习题,就连星期天也是如此。因此,他成天像笼子里的鸟一样,完全失去了自由。于是,他哀叹道:“尊敬的父母,还我一片天地,给我一点自由吧!”我的邻居,一个名叫李娟的学生,已经学了好几年钢琴,虽然她十分不情愿坐在琴凳上弹那些枯燥无味的练习曲,但在大人的强力压迫下,她还是得每天练琴。有一天,她爸妈在她的房间里看到一幅画,画上有一台钢琴,钢琴的右上角画有一把锤子,表明是想砸碎它;左下角画了一摞钱,配有“卖掉”两个字;而右下角则画了一盆正泼向钢琴的水,旁边写着:“浇死它”。整幅画的题目是:“我恨钢琴”。她的父母很受震动,从那以后,我再也没有听到他们家的钢琴声。  看到他们,也想起了我的童年。那个时候,我的母亲在任何时候都尊重我的选择,这使得我比其他的孩子快乐得多,这份快乐带给我许多的自信,使我今天一想起童年,心里就暖意融融。因此,我也希望我的孩子有一个快乐的童年,这份童年的快乐积淀在记忆之中,也将会给他的心灵带去一生的温暖。  童年是我们生长最初的土壤。我们的心理是健康还是残疾,性情是开朗还是阴暗,意志是坚定还是脆弱,品格是高尚还是卑微,都与我们的童年生活是否快乐密切相关。健康的生命会因为没有快乐而畸形。当那些畸形的心灵随着生理的发育而发育,什么样的后果都可能发生。一个与快乐无缘的孩子,他的未来将会是什么样?他会给别人带来快乐吗?  《中国教育报》2006年4月7日第8版

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